Al comienzo de mi asignación como presidente en abril de 2019, prometí a los donantes que PEACE buscaría una mejora continua de la calidad haciendo las cosas correctas y haciéndolas bien. El personal adoptó de todo corazón este nuevo enfoque y definió los factores de éxito y los criterios de medición sobre los cuales evaluar el desempeño en todos los proyectos. Además de la implementación de la Iniciativa de Ayuda Humanitaria (HRA por sus siglas en inglés) con motivo de la pandemia, durante estos últimos doce meses, las evaluaciones y mejoras de los programas continuaron su evolución progresaron en prácticamente todo lo que hacemos.
Hace aproximadamente un año, comenzamos a mejorar la calidad de nuestro Departamento de Inglés contratando a un Maestro/Supervisor de Programa con experiencia internacional, y con la preparación para enseñar un segundo idioma de acuerdo con la aclamada metodología del British Council y su enfoque Common European Frame of Reference. En pocas palabras, el programa de inglés estaba basado en una técnica de aprendizaje progresiva y secuencial de 12 años que se implementó por varios años en todos los niveles de grado. Superficialmente, el programa parecía ser muy similar a lo que se encontraría en distritos escolares selectos de América del Norte.
El “distrito” empobrecido en el que operan las escuelas de Punta de Mita no es uno selecto, y es más análogo a las grandes escuelas del centro de la ciudad donde graves problemas socioeconómicos degradan la educación de los niños. De hecho, aquí hay algunos datos perturbadores, incontrolables e inquietantes que hacen casi imposible la enseñanza en nuestros pueblos:
- Más del 60 % (55 % a nivel nacional) de los niños de 14 años abandonan la escuela al terminar la escuela secundaria.
- Cientos de niños aprenden lentamente en materias básicas de español como lectura, escritura y matemáticas.
- Cientos más no tienen deseos de aprender un segundo idioma, el inglés.
- Los niños son promovidos de un grado a otro basándose únicamente en la edad y no en el rendimiento escolar, lo que agrava aún más la incompetencia.
- Los niños transitorios que ingresan a clases de inglés se pierden.
- El mandato nacional para aprender inglés varía como el viento debido a una grave falta de maestros calificados.
Entonces, aunque muchos niños aceptaron la experiencia de aprendizaje de PEACE, la mayoría simplemente no lo hizo, lo que nos llevó a desarrollar una mejor manera de enseñar inglés: “A Better Way”.
Después de meses de estudiar “A Better Way”, un enfoque de aprendizaje basado en habilidades en el que los niños se agrupan por nivel (recuperación, principiante, intermedio y avanzado) independientemente del grado en el que se encuentren (primaria, secundaria y preparatoria). Si bien no podemos simplemente ignorar a los estudiantes lentos y los inconformistas, ya no podemos tolerar los disruptores que afectan el aprendizaje de aquellos que desean adquirir esta habilidad, y es un equilibrio delicado. El equipo de PEACE ha definido un enfoque de múltiples fases para evaluar la técnica basada en habilidades: definir el programa, evaluar a nuestro personal docente, buscar la aprobación del departamento de educación, evaluar/probar en línea y categorizar a los niños, realizar pruebas en varios niveles y luego implementar cuando tengamos la seguridad del éxito del programa. Esto podría tener lugar cuando comience la escuela en persona, ya sea en agosto de 2021 o en enero de 2022, como se rumora en la capital del estado en Tepic.
Para terminar, durante la HRA fomentamos la educación con la entrega de cientos de dispositivos electrónicos a través del programa “Connect Kids” y obtuvimos información valiosa sobre quiénes somos, qué hacemos y para quién lo hacemos. La identificación de problemas sistémicos y la búsqueda de soluciones viables ponen a prueba el temple de los líderes en todos los niveles en tiempos normales, y mucho menos durante una pandemia que paraliza la educación. Sin embargo, lo logramos. Encontrar “A Better Way” es el mantra para la mejora continua de la calidad y los mantendremos informados de nuestros progresos.
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